T.6 MODELOS DE MERCADO

1.        Completa la tabla.

	Competencia perfecta	Competencia monopolística	Oligopolio	Monopolio
Nº empresas	Multitud de pequeñas empresas	Muchas empresas	Pocas empresas	Una única empresa
Diferencia de productos	Homogéneo	Semejantes diferenciados por publicidad	Similar o diferenciado	Único bien
Barreras de entrada	Libertad de entrada y salida	Libertad de entrada y salida	Fuertes barreras	Fuertes barreras
Fijación de precios	Precio-aceptantes	Cierta influencia	Influye en el precio	Ponen el precio

2.        Clasifica los tipos de mercado según la influencia en el precio.

·         Monopolio: Imponen el precio, lo que no beneficia al consumidor.

·         Oligopolio: Influyen en el precio, la competitividad puede beneficiar al consumidor debido a la fluctuación de los precios.

·         Competencia monopolística: Cierta influencia.

·         Competencia perfecta: No influyen en el precio y es el que más beneficia al consumidor.

3.      Responde:

·         ¿Dónde son oferentes los países pobres?

Competencia perfecta.

·         ¿Qué pasa con los precios a largo plazo?

Los precios bajarían.

·         ¿Los bienes industriales pertenecen al mismo mercado que los agrícolas o mineros?

Si.

4.      ¿Por qué las empresas que están en mercados de competencia perfecta quieren pasar a competencia monopolística?

Porque no hay competencia, pueden imponer sus precios y solo se preocupan por un único bien o servicio.

5.      ¿Cómo se fijan los precios en un oligopolio?

La empresa que encabece el oligopolio será la que decida el precio, el resto la seguirán.

6.      ¿Qué es un oligopolio colusivo?

Es un oligopolio en el que las empresas que lo forman se ponen de acuerdo para fijar un precio que beneficie a todas.

7.      Di que mercado muestra la grafica.

Monopolio.

8.      ¿Refleja la realidad de un oligopolio?

Si. Es beneficioso pero mantenerlo es muy costoso.

a)      ¿Por qué la mejor opción es un cartel?

Porque entre todos ponen un precio.

b)      ¿Por qué es difícil mantener un cartel?

Porque con el tiempo siempre se crean desacuerdos.

9.      Causas que explican un monopolio

·         Única empresa.

·         Fuertes barreras de entrada en el mercado.

·         Hay un único bien o servicio.

·         No existe competencia.

·         La empresa pone el precio.

10.  ¿Por qué están prohibidos los monopolios?

Porque los consumidores no salen beneficiados y no pueden elegir entre otras empresas ya que solo hay una. El estado es el que se encarga de evitar esto creando las empresas que controlen el sector.

11.  Características de un monopolio natural

·         Empresa única.

·         Realiza un servicio a toda la población.

·         Costes medios o unitarios decrecientes.

12.  ¿Por qué?

Porque es mejor tener un oligopolio natural.

a)      Otros servicios similares

Electricidad (Eléctricas)

13.  ¿La publicidad impide la entrada de nuevas empresa?

Sí, porque una empresa con buena publicidad y fondos ya posee una parte del mercado, al contrario de otra que se acaba de crear y no se ha dado a conocer lo tendrá más difícil para sufragar gastos.

14.  Lee y responde

Es perjudicial para el consumidor.

15.  Sector que limita la competencia

Telefonía móvil, entidades bancarias.

16.  Responde

a)      ¿Qué impulsa a la empresa?

Venta de excedentes.

b)      ¿Cuál sería la reacción de los competidores?

Otra rebaja de precios o lanzar ofertas.

c)      ¿Cuáles serian las consecuencias?

Podrían no ganar beneficios.

17.  Contesta

·         Electrodomésticos: Competencia monopolística.

·         Prensa: Oligopolio.

·         Agricultura: Competencia perfecta.

18.  ¿Qué precios podrá fijar?

Alto porque está identificada de gran calidad.

a)      ¿Cuál será la reacción de la competencia?

Intentara una diferenciación de los productos.

19.  ¿Cuál es el mejor resultado para los productores y los consumidores?

Para los productores seria subir los precios y para los consumidores seri un bajada de los precios.

a)      ¿Cómo se denomina este equilibrio?

Nash.

Visita a "La Zaragozana"

   El lunes 19 de diciembre, el grupo de economía A, realizamos una visita guiada a la fábrica de cerveza “La Zaragozana”.

Nuestra instancia comenzó con la visualización de un video sobre el proceso de producción de la cerveza, para que cuando visitásemos cada sección de la fábrica tuviésemos algún conocimiento previo.

Antes de comenzar nuestra visita, nuestra guía nos dio a cada uno una redecilla de pelo y una bata como las de laboratorio, para higienizar.

Las principales materias primas que utilizan son: la cebada, el agua y el lúpulo.

El proceso de producción consiste:

1.- Se cogen los granos de la cebada con un tamaño de 2,5 mm y se dejan germinar sumergiéndolas en agua, con unos minerales específicos, durante varios días hasta que la raíz tenga un tamaño aproximado de 1 cm, posteriormente se corta esa raíz.

2.- Los granos ya germinados se someten a un proceso de secado y tostado. Hay tres grados de tostado que dan un sabor u otro a la cerveza, se nos dio a probar cada uno de ellos, el de menor grado presentaba un color amarillento y sabia a pipas de calabaza, el de grado intermedio era de color marrón y con un sabor más amargo como a caramelo quemado y el que presentaba el mayor grado de tostado era de color negruzco de sabor muy amargo como los granos de café.  

                                                                                                         

3.- Estos granos tostados se muelen hasta convertirlos en harina, se tarda alrededor de una semana en llegar hasta este punto.                                             

                                            

4.- Mediante todo el proceso ya mencionado se produce la malta, “La Zaragozana” produce el 30% de la malta que va a usar en la producción de cerveza.    

                                                   

5.- La harina se pone a hervir con agua y se le añade el lúpulo, posteriormente se filtra y enfría.

6.- Con el líquido resultante, pasamos a la fermentación. Hay tres tipos de fermentación dependiendo del tipo de cerveza, la fermentación espontanea que solo se da en Bruselas porque es típico de allí, la alta fermentación que se da en cervezas negras y la baja fermentación que es para las cervezas rubias. “La Zaragozana” emplea la baja fermentación, durante este proceso se añade levadura al tanque y se expulsa CO₂ por eso la zona requiere de renovación constante del aire. Este proceso dura unos 8 días.    

           

7.- El líquido resultante se deja reposar en tanques durante meses.              

                       

8.- El último paso es el embotellado, pero la planta de embotellado está en la cartuja por lo que no lo hemos visto. Se envasa en botellines o barriles.

Datos de interés:

Lúpulo: Planta de unos 4 o 5 m de la cual se cogen las flores femeninas para hacer cerveza.

“La Zaragozana” esta en Zaragoza en lugar de en la Cartuja donde está la planta de embotellamiento debido a que es una empresa de carácter familiar. En este tiempo de crisis el volumen de producción se ha mantenido constante y se encuentra a alto nivel de competitividad, manteniendo a todos sus empleados.

Posee también cerveza sin alcohol y apta para celiacos.

La ultima cerveza que han sacado es la “Mansana” con sabor a manzana y sin alcohol.

Su volumen de producción anual es de unos 400.000 millones de litros.

Al finalizar la visita se nos invito a todos a un almuerzo.

T.5. EL MERCADO: LA OFERTA Y LA DEMANDA

  1)      Requisitos que un Gobierno debe poner para establecer  una economía de mercado que funcione.

Total libertad de mercado,  que la propiedad privada se encargue de los bienes y los factores de producción y debe existir un derecho que regule las compraventas y el resto de operaciones económicas.

2)      Variaciones de la demanda y variaciones de la cantidad demandada.

Las variaciones de la demanda son cambios en los gustos de la gente y las variaciones de la cantidad demandada solo influyen en la cantidad.

3)      Explica lo que pasa si el precio del bien es superior al de equilibrio y  si es inferior por que el mercado tiende a ajustarse para alcanzar el equilibrio.

Si el precio es superior la demanda baja para ponerse al mismo nivel que la oferta  y si el precio es inferior la oferta descenderá.

4)      Responde:

a)      Los  beneficiados son China e India, los perjudicados son todas las personas del mundo.

5)      ¿Los oferentes son los demandantes en la economía del trueque?

Si, ya que es un sistema de intercambio.

6)      ¿EL mercado requiere de un lugar para vender o comprar?

No, porque podemos hacer nuestras compras y ventas por correo o internet.

7)      ¿Si disminuye la renta de los consumidores, disminuye la demanda de bienes?

No, aumentara la demanda de bienes inferiores ya que al ser más baratos que los normales los consumirán mas para ahorrar.

8)      Responde:

a)      El mercado se orienta a las ganancias.

b)      Si sube la gasolina tanto la gente buscara otro tipo de transporte que no la gaste.

9)      ¿Cuál tiene una demanda más elástica?

a)      Las novelas policiacas ya que los libros al ser obligatorios los compraran igual.

b)      Los diamantes ya que el bono de transporte la gente no dejara de usarlo.

c)      Los refrescos ya que el agua es un bien necesario.

10)    Responde:

a)      Parece que no entiende la situación pero ganara más.

11)    Como afecta a la función demanda los hechos:

a)      No influye en la demanda.

b)      La gente comprara más coches ya que gastas menos en gasolina.

12)    Como afecta a la función oferta los siguientes factores.

a)      Incremento del precio da la silla, ya que cuesta más el material de construcción.

b)     Incremento de ventas por la moda.

13)    Indica que sucede con los precios y la cantidad de equilibrio

a)      Bajan.

b)     Bajan.

c)      Suben.

d)     Suben.

e)      Suben.

f)       Bajan.

g)      Suben.

14)    Responde:

a)      La consecuencia es probablemente un descenso de producción.

15)    ¿Ante qué bien nos encontramos?

Es un bien elástico. Su elasticidad es 15/10=1,5

16)    ¿Cómo son estos bienes entre sí?

Son bienes sustitutivos.  Su elasticidad cruzada es inelástica

17)    ¿Cómo será su elasticidad cruzada?

Son bienes complementarios. Su elasticidad cruzada será elástica.

18)    Señala si es elástica o inelástica.

a)      Inelástico.

b)     Elástico.

c)      Elástico.

19)    ¿Cuánto cambiara la demanda y afectara a los ingresos?

a)      Disminuirán sus ingresos ya que al aumentar el precio la gente deja de comprarlo.

b)     Los ingresos aumentaran debido a la bajada de precios.

20)    Responde:

a)      En la cuarta columna.

b)     Elasticidad elástica

21)    Calcula: Qd=40 – 4P y Qo= P - 5

El precio es P=9 y la cantidad Q=4.

22)    Calcula:

a)      Deberán poner el precio en 6E.

b)     Los adolescentes fuman más que los adultos.

23)    Calcula:

a)      40/20=2

b)     Ha habido un aumento de los ingresos.

24)    Razona el hecho.

La crisis hace que la gente busque ahorrar por lo que es más barato hacerse la comida en sus propias casas.

25)    Comenta como afecta este hecho.

Habrá mas trabajo de niñera y los precios de este servicio bajaran.

26)    ¿Qué razones explican tales hechos?

Si hay mala cosecha, hay menos productos que vender pero la demanda es la misma el precio del producto se dispara. Mientras que si tienen buenas cosechas el precio bajara estrepitosamente.

27)    Analiza los cambios producidos y sus efectos en el precio.

La gente cogerá más el tren que el avión. Los aviones tendrán que bajar sus precios para poder competir con los trenes.

28)    Analiza:

La cantidad de demanda para realizar un viaje aéreo disminuirá.  Por lo que las compañías deberán mostrar seguridad, confianza y rebajar sus precios para animar a la población.

Tema 4 Actividades obligatorias

EJERCICIOS FINALES TEMA 4

Ejercicio 1

a) Departamentos para cada una de las asignaturas que imparten los profesores, secretaria que se encarga de la administración, la cafetería y la zona de servicio (limpieza).

b) El servicio aportado es el de la educación.

c) Su objetivo es el de impartir una educación a los alumnos para el día de mañana poder tener un futuro estable.

d) Sus componentes son: Profesores, alumnos, personal de limpieza, secretarios…

e) Sería una empresa del sector servicios, de tamaño medio, de ámbito local y publico.

Ejercicio 2

a) La producción no se coordinaría ya que no habría alguien que administrase y organizase la empresa.

b) No habría competitividad y podríamos llegar a tener perdidas.

Ejercicio 3

Actividades: Tala de árboles, tratamiento de los mismos, extracción de mineral, producción del papel y las anillas, unión, transporte y venta.

a) El cuaderno llega a mí tras todo este proceso y se almacena en la tienda hasta mi compra.

Sector: Minero, aserradero (primario), fabricas (secundario) y tiendas (terciario).

Ejercicio 4

Dan trabajo con un sueldo, con este los empleados compran productos y pagan facturas al estado y a la empresa, el estado podrá dar subvenciones. Ambas satisfacen necesidades de las personas.

Ejercicio 5

Bienes intermedios con sus bienes finales:

Papel – Libro                        Madera – mesa                      Cera – vela

Valor añadido: Diferencia entre la compra de los materiales y el precio de venta del producto.

Ejercicio 6

La empresa pide trabajadores ya que no disponen de maquinaria para mantener una producción masiva.

Ejercicio 7

Todas las empresas realizan un bien para el ciudadano, pero de diferente forma.

Ejercicio 8

Eficiencia técnica: obtiene la máxima producción con los recursos dados.

Eficiencia económica: obtiene la máxima producción con el mínimo coste.

No sabría decir que la más eficiente técnicamente también lo sea en producción ya que no dispongo de datos para realizar una comparación a mayor escala.

Ejercicio 9

Tauste ganadera, pertenece al sector primario, es una media empresa que se dedica a la ganadería.

Ejercicio 10

a) Que los costes fijos siempre los tienes que pagar no varían y los variables dependen de la cantidad de producción…

b) Los costes totales son todos los costes y los costes medios son los costes por unidad.

Ejercicio 11

Peluquería: Coste fijo- local, maquilladora. Coste variable- tintes, luz, agua

Ejercicio 12

Ambas necesitan formarse por socios, S.L posee participaciones y S.A posee acciones.

S.A es la más preferida debido que la responsabilidad es limitada y las acciones se pueden vender y comprar dependiendo del mercado.

Ejercicio 13

Los beneficios sociales influencian en la sociedad de forma positiva y los costes sociales influencian en la empresa.

Ejercicio 14

Las empresas al crecer obtienen más capital, por lo que pueden contratar mas materiales, cotizar en bolsa y tener mayores beneficios.

 La economía de escala se obtiene al disminuir los costes medios y aumentar la producción.

Ejercicio 15

Las empresas multinacionales crea mas actividad empresaria, empleo y beneficios. Los países en desarrollo son poco exigentes con las inversiones extranjeras por lo que estas tienden a deslocalizarse.

Ejercicio 16

La producción disminuye por lo que algún trabajador no hace bien su trabajo.

Ejercicio 17

a) Obtendrían: 500x15-600-350-50=6500-500x10=1500€ de beneficios

b) A partir de 200 objetos empiezan a tener beneficios.

Ejercicio 18

Coste fijo: 90.000        Coste variable: 120.000        CT:210.000

1000 x ? -210.000=30.000   ?=240€

Ejercicio 19

a) CF: salarios.      CV: servicio telefónico, estancia en tierra del avión.

b) Obtienen la máxima producción con el mínimo coste.

c) La calidad puede ser muy mala debido al bajo coste.

Ejercicio 20

Beneficio=12.000x15-58.000-72.000=50.000€

Beneficio por libro= 50.000/12.000=4,16€

Ejercicio 21

Beneficio=150.000-480x8/0,62=239.160€